Перегляд за Автор "Ковальчук, Ольга Сергіївна"

Зараз показуємо 1 - 18 з 18

The development of electronic multilingual terminological dictionary for teaching business languages at National University of Food Technologies
(2013) Kovalchuk, Olga; Ковальчук, Ольга Сергіївна
The theses present the notion of an electronic multilingual terminological dictionary and the methodology for its usage in teaching business English at the National University of Food Technologies.У тезах представлено поняття електронного багатомовного термінологічного словника та методика його застосування на заняттях з ділової англійської в Національному університеті харчових технологій. В тезисах представлено понятие электронного многоязычного терминологического словаря и методика его применения на занятиях по деловому английскому в Национальном университете пищевых технологий.
Вплив мовного бар'єру на ведення бізнесу в Україні з іноземними партнерами
(2014) Ковальчук, Ольга Сергіївна
Часто молоді люди недооцінюють значення володіння іноземною мовою для свого майбутнього. В той же час роботодавці скаржаться на брак кваліфікованих кадрів. Вони наголошують на існуванні так званого інформаційного пробілу, викликаного не володінням персоналом принаймні однією іноземною мовою. Викладачі вишів визнають важливість заповнення цього пробілу. Проте, багато хто вже давно зрозумів, що роботодавці повинні грати в цьому ключову роль. Often young people underestimate the importance of foreign language for their future. At the same time, employers complain about the lack of qualified personnel. They stress the existence of so-called information gaps caused by staff not possession of at least one foreign language. Teachers universities recognize the importance of filling this gap. However, many have long understood that employers should play a key role.
Динаміка мотивації навчальної діяльності студентів
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У тезах розглянуто динаміку мотивації навчальної діяльності студентів. The theses examine the dynamics of learning motivation
Електронний навчальний словник як один із засобів навчання іншомовної лексики
(2012) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Ковальчук, Ольга Сергіївна
Стаття присвячена визначенню сфери використання електронних словників у процесі навчання іноземної мови студентів немовних вищих навчальних закладів. Обґрунтовано переваги та необхідність використання електронних словників.
Електронний підручник як найефективніший засіб дистанційного навчання іноземним мовам
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті проаналізовано наукові публікації, присвячені питанню використання інформаційних технологій навчання; визначено задачі електронного підручника як засобу навчання; сформульовано основні завдання, вирішення яких забезпечить перехід на новий зміст дистанційного навчання іноземним мовам у ВНЗ.
Електронний словник та його особливості у сучасній лексикографії
(2012) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті авторами розглянуто деякі класифікації електронних словників, що дозволило узагальнити їх специфічні особливості. Також визначено переваги електронного словника в порівнянні зі словником на друкованій основі.
Застосування інструментів електронної освіти для навчання іноземної мови студентів немовних ВНЗ
(2016) Ковальчук, Ольга Сергіївна
Використання Moodle на заняттях з іноземної мови дозволяє вирішувати не тільки загально дидактичні завдання, але і методичні, пов’язані з розвитком іншомовної комунікативної компетентності, насамперед у читанні та аудіюванні.
Критерії відбору текстів для формування у майбутніх фахівців з харчових технологій англомовних рецептивних комунікативних компетентностей
(2016) Ковальчук, Ольга Сергіївна
Беручи до уваги обґрунтовані в методичній літературі критерії відбору навчальних текстів, адаптовані до специфіки нашого дослідження та, спираючись на вимоги Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти, Програми з англійської мови для професійного спілкування та враховуючи предмет нашого дослідження, ми виокремили критерії відбору писемних, аудіо та відео текстів для формування англомовних рецептивних комунікативних компетентностей майбутніх фахівців з харчових технологій. Having analysed methodological literature, requirements of the Common European Framework of References, and English for Specific Purposes. National Curriculum for the Universities and, given the subject of our research, we identified criteria for selection of written, audio and video texts to form English receptive communicative competence of future specialists in food technology.
Лінгвістичні особливості бізнес-презентації
(2014) Ковальчук, Ольга Сергіївна
В тезах представлено лінгвістичні особливості бізнес-презентації. The abstract deals with linguistic features of a business-presentation
Мова, свідомість, Інтернет очима студента
(2014) Ковальчук, Ольга Сергіївна; Науменко, Наталія Валентинівна
Мова, свідомість, Інтернет - це невід’ємні складники нашого сучасного світу, тому що без мови ми не люди, без свідомості ми не зможемо правильно говорити і творити на нашій українській землі. Language, consciousness, the Internet - is an integral part of our modern world, because without language we do not people unconscious, we can not properly speak and work on our Ukrainian land is good.
Особливості автономного навчання англійської мови спеціального вжитку
(2015) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті розглянуто основні принципи автономного навчання в групах ESP (англійська спеціального вжитку). На основі аналізу основних форм і методів автономного навчання визначені найбільш ефективні для роботи зі студентами технічних спеціальностей. Дано характеристику таким формам автономного навчання, як веб-квести і дебати. The article considers the basic principles of autonomous learning in ESP. It also analyses basic forms and methods of autonomous learning, determines the most effective for students of technical specialties. It also gives characteristic of such forms of autonomous learning as web quests and debate.
Парадигма складного речення у творах Джорджа Оруелла
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У нашому дослідженні дано поняття складного речення, представлене у сучасній лінгвістиці. У статті також виділено парадигму складного речення у творах Джорджа Оруелла. Крім того, розкрито особливості граматичної структури і функціонування складних речень з різними типами зв'язку в творах Джорджа Оруелла. The article gives the notion of a complex sentence, presented in modern linguistics. It also highlights the paradigm of complex sentences in the works by George Orwell. In addition, the paper defines features of the grammatical structure and function of complex sentences with different types of conjunctions in the works by George Orwell.
Проблема професійної орієнтації молоді у середніх загальноосвітніх навчальних закладах
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті докладно розглянуто специфіку профорієнтаційної роботи. Крім того визначено поняття профорієнтації, її функцій, систему принципів, зміст, складові сторони та структуру діяльності педколективу з проведення профорієнтаційної роботи в школі. The article highlights the specificity of vocational work. It also defines the concepts of vocational guidance, its functions, the system of principles, content, and components and structure of teaching staff activity to conduct career guidance at school.
Рольові ігри на заняттях з англійської мови студентів юридичних спеціальностей
(2011) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті викладена теорія організації рольової гри на занятті з англійської мови для студентів юридичних спеціальностей; розглянуті основні принципи організації рольової гри, форми, переваги і можливості застосування такого виду навчання.
Техніка тімбілдінгу як ефективний метод побудови команди та створення сприятливого психологічного клімату в студентській групі
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
В тезах представлено поняття тімбілдінгу та шляхи створення сприятливого психологічного клімату в академічній групі. The abstract presents the notion of teambuilding and ways to create a favorable psychological climate in an academic group
Техніка тімбілдінгу як ефективний метод створення сприятливого психологічного клімату в академічній групі
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
В тезах представлено поняття тімбілдінгу та шляхи створення сприятливого психологічного клімату в академічній групі. The abstract presents the notion of teambuilding and ways to create a favorable psychological climate in an academic group
Шляхи підвищення ефективності інтелектуального виховання студентів технічного університету на практичних заняттях з іноземної мови
(2013) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті проаналізовано літературні джерела та узагальнено основні підходи до підвищення інтелектуального виховання студентів. Обґрунтовано основні компоненти моделі формування інтелектуального виховання студентів на практичних заняттях з іноземної мови. Детально проаналізовано різні методи та прийоми, якими може користуватися викладач на практиці. Наведено приклади вправ, тематик дискусій та інтелектуальних ігор, які сприяють підвищенню інтелектуального виховання студентів.
Історія дослідження формування у майбутніх фахівців з харчових технологій англомовних рецептивних комунікативних компетентностей
(2016) Ковальчук, Ольга Сергіївна
У статті здійснено історико-педагогічний аналіз формування у майбутніх фахівців з харчових технологій англомовних рецептивних комунікативних компетентностей. Узагальнено досвід науковців, що розробляли методику навчання рецептивних видів мовленнєвої діяльності студентів немовних вищих навчальних закладів. Здійснено аналіз розвідок, присвячених формуванню англомовних рецептивних комунікативних компетентностей у студентів технологічних ВНЗ. Зроблено висновок про необхідність ранньої професіоналізації студента, що посилює актуальність англійської мови для професійного спілкування. The field known as English for Specific Purposes through years has now expanded to include over twenty areas. It should, however, be observed the lack of research devoted to the study of teaching English for Food Science. Purpose. The paper is aimed at analyzing current research devoted to developing English receptive communicative competence of students majoring in Food Technology as well as non-linguistic specialties. Results. The review of scientific papers on developing receptive communicative competence at non-linguistic universities demonstrate the significant achievements in the improvement of methods of teaching English for Specific Purposes. The article analyses research by scientists who created methods for developing communicative competence, in particular, receptive communicative competence of students majoring in non-linguistic sciences. Conclusions. The works by most scientists consider a principle of interconnected learning. However, teaching reading and listening occurs by integrating with other types of speech activity, mainly productive ones.