У науковій роботі розроблено інноваційний психодіагностичний комплекс методичних засобів дослідження психологічних якостей педагога-наставника ВНЗ, що позитивно впливають на ефективність освітньої соціалізації студентів.
In the scientific work, an innovative psychodiagnostic complex of methodological tools for studying the psychological qualities of a teacher-mentor of a university, which positively affects the effectiveness of educational socialization of students, has been developed.
Навчальна праця є важливим компонентом навчально-виховного процесу у ВНЗ, яка відображає активність студента в оволодінні соціальним досвідом. Educational work is an important component of the educational process in the university, which reflects the student's activity in mastering social experience.
