Trends in data analytics: empowering business, education, and post-war recovery in Ukraine
Loading...
Date
Authors
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Досліджуються сучасні тенденції розвитку аналітики даних та її зростаюча роль у підвищенні ефективності бізнесу, вдосконаленні освітніх процесів і підтримці повоєнного відновлення України. Висвітлено, як data-driven підхід до ухвалення рішень дозволяє організаціям підвищувати ефективність, ідентифікувати ризики, оптимізувати ресурси та формувати більш адаптивні стратегії в умовах невизначеності. Особливу увагу приділено застосуванню аналітики в освіті для моніторингу результатів навчання, персоналізації освітнього процесу та підтримки інституційного розвитку. Також наголошено на важливості аналітики даних для відновлення економічних і соціальних систем України, зокрема у сферах планування трудових ресурсів, державної політики та сталого розвитку.
The article explores current trends in data analytics and their growing role in strengthening business performance, improving educational processes, and supporting Ukraine’s post-war recovery. It highlights how data-driven decision-making enables organizations to increase efficiency, identify risks, optimize resources, and develop more adaptive strategies in conditions of uncertainty. Special attention is paid to the application of analytics in education for monitoring learning outcomes, personalizing instruction, and supporting institutional development. The article also emphasizes the importance of data analytics for rebuilding economic and social systems in Ukraine, particularly in the areas of workforce planning, public policy, and sustainable development.
The article explores current trends in data analytics and their growing role in strengthening business performance, improving educational processes, and supporting Ukraine’s post-war recovery. It highlights how data-driven decision-making enables organizations to increase efficiency, identify risks, optimize resources, and develop more adaptive strategies in conditions of uncertainty. Special attention is paid to the application of analytics in education for monitoring learning outcomes, personalizing instruction, and supporting institutional development. The article also emphasizes the importance of data analytics for rebuilding economic and social systems in Ukraine, particularly in the areas of workforce planning, public policy, and sustainable development.
Description
Keywords
кафедра економіки праці та менеджменту, аналітика даних, цифрова трансформація, освітня аналітика, ухвалення рішень, повоєнне відновлення, організаційна ефективність, сталий розвиток, планування трудових ресурсів, workforce planning, business intelligence, data-driven, data analytics, business intelligence, digital transformation, education analytics, decision-making, post-war recovery, organizational efficiency, sustainable development
Citation
Maznyk, L. Trends in data analytics: empowering business, education, and post-war recovery in Ukraine / L. Maznyk // Інноваційна екосистема для відбудови України: інтеграція науки, освіти та бізнесу : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції, 3 жовтня 2025 р., м. Київ. – Київ : КНУТД, 2025. – С. 19–20
