Божок, Наталія Олексіївна2023-03-272023-03-272019Божок, Н. О. Досвід використання «Шкали фрустраційного дискомфорту» Н. Херрінгтона у дослідженні фрустраційної толерантності студентів / Н. О. Божок // Психологія та психосоціальні інтервенції : науковий журнал. – Київ, 2019. – Т. 2. – С. 1-9.https://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/39402У статті описано досвід використання багатофакторної методики «Шкала фрустраційного дискомфорту» Н.Херрінгтона з метою діагностики фрустраційної толерантності у студентів. Проведено емпіричне дослідження студентів 1-5 курсів Національного університету харчових технологій м. Києва й встановлено рівні 4 показників шкали фрустраційного дискомфорту: нетолерантності до дискомфорту; емоційної нетолерантності; фрустрації почуття власної гідності, нетолерантності у сфері досягнень. Проаналізовано отримані результати наукового дослідження та їх вплив на розвиток фрустраційної толерантності та психологічні розлади юнаків. The theoretical analysis of the rationale for the usage of multi-dimensional “Frustration discomfort scale” by N. Herrington was made with the aim of increasing students’ frustration tolerance. The empirical investigation with the usage of the above-mentioned phenomenon on the basis of the 1-5 th grade students of the National University of Food Technologies was performed in order to define 4 factors of low frustration tolerance: frustration discomfort; emotional intolerance; entitlement; frustration achievement.otherфрустраційна толерантністьшкала «фрустраційного дискомфорту»студентfrustration tolerancefrustration discomfort scalestudentsкафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікаціїArticle