Роль мотиваційної компоненти процесу вивчення математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗінькевич, Олексій Петрович
dc.contributor.authorСафонов, Володимир Михайлович
dc.contributor.authorНещадим, Олександр Михайлович
dc.date.accessioned2016-05-23T08:13:14Z
dc.date.available2016-05-23T08:13:14Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВивчення математики повинно сприяти виявленню у студентів живої зацікавленості до того, як математика «працює» в економічних дисциплінах і безпосередній професійній діяльності, тоді сама по собі буде розв’язана проблема подолання розриву між теорією та практикою. The study of mathematics should help to identify the students' interest to live as mathematics "works" in economic disciplines and direct professional activities, while itself will be solved the problem of bridging the gap between theory and practice.uk_UA
dc.identifier.citationЗінькевич, О. П. Роль мотиваційної компоненти процесу вивчення математики / О. П. Зінькевич, В. М. Сафонов, О. М. Нещадим // Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі : матеріали Міжнародної науково-методичної конференції, 25–26 червня 2015 р. – Київ : НУХТ, 2015. – С. 228–230.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/23364
dc.language.isouk_UKuk_UA
dc.subjectкафедра вищої математики імені проф. Можара В. І.uk_UA
dc.subjectмотиваційний компонентuk_UA
dc.subjectпроцес вивченняuk_UA
dc.subjectматематикаuk_UA
dc.subjectmotivational componentuk_UA
dc.subjectlearning processuk_UA
dc.subjectmathematicsuk_UA
dc.titleРоль мотиваційної компоненти процесу вивчення математикиuk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
27.pdf
Розмір:
119.69 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Матеріали конференцій