Роль педагога у формуванні професійної орієнтації студентів (на прикладі терміносистеми сфери менеджменту і маркетингу)

Abstract

У статті досліджено роль педагога у формуванні професійної орієнтації студентів при викладанні ділової іноземної мови на прикладі терміносистеми сфери менеджменту і маркетингу. The article deals with pedagogue’s role in forming career guidance for students in the process of Business English teaching on the basis of term system of management and marketing