Про деякі особливості вивчення інтегрального числення студентами нематематичних спеціальностей

Вантажиться...
Ескіз

Дата

2001

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Видавець

Анотація

В даній роботі запропонована методика застосування програмного математичного апарату. Найскладнішим для засвоєння студентами є розділи “Кратні інтеграли” та “Елементи векторного аналізу”. Вважаємо що, доцільно показати студентам роль аналогій і узагальнень при вивченні вкрзаних розділів. В данной работе предложена методика использования программного математического аппарата. Самым сложным для усвоения студентами есть разделы « Кратные интегралы» и «Элементы векторного анализа» . Считаем, что целесообразно показать студентам роль аналогий и обобщений при изучении указанных разделов. In this paper, the method is proposed of application of mathematics knowledge included in the course. The hardest part for the study is the sections "Multiple integrals" and "Elements of vector analysis." We believe that it is advisable to show students the role of analogies and generalizations in the study of these sections

Опис

Ключові слова

узагальнення та аналогії, векторний аналіз, математичний апарат, generalizations and analogies, vector analysis, mathematical toolkit, кафедра вищої математики імені проф. Можара В. І.

Бібліографічний опис

Сапіліді, Т. М. Про деякі особливості вивчення інтегрального числення студентами нематематичних спеціальностей / Т. М. Сапіліді, О. П. Соколовська, О. В. Островська // Сучасні науково-методичні проблеми математики у вищій школі : матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції, 26-27 червня 2001 р. - К. : УДУХТ, 2001. – С. 150 – 153.