Методика кількісної оцінки декларативних знань в моделі студента
Вантажиться...
Файли
Дата
2014
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Анотація
В електронному засобі навчання якість управління процесом пізнання забезпечується з використанням модуля студента. Модуль студента містить дві основних компоненти: модель індивідуальних або предметно-незалежних характеристик студента і модель знань. Модель індивідуальних характеристик відображає достатньо стійкі когнітивні характеристики студента. Модель образу знань відображає знання студента дисципліни в даний момент часу. За загальноприйнятою класифікацією навчальні знання підрозділяються на декларативні і процедурні.
In e-learning quality process control knowledge is provided using the module the student. Student module contains two main components: a model of individual or subject-independent performance of the student and model knowledge. The model reflects the individual characteristics rather stable cognitive characteristics of students. Model image knowledge reflects the student's knowledge of discipline at a given time. According to the conventional classification of educational knowledge divided into declarative and procedural.
Опис
Ключові слова
навчання, студент, інформація, інтерпретація, education, student, info, interpretation, кафедра інформаційних технологій, штучного інтелекту і кібербезпеки
Бібліографічний опис
Бобрівник, К. Є. Методика кількісної оцінки декларативних знань в моделі студента / К. Є. Бобрівник// Нові ідеї в харчовій науці - нові продукти харчовій промисловості : міжнародна наукова конференція, присвячена 130-річчю Національного університету харчових технологій, 13-17 жовтня 2014 р. – К. : НУХТ, 2014. – С. 743.