Роль єдиного мережецентричного навчального інформаційного середовища у STEM-навчанні
Вантажиться...
Дата
2018
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Анотація
Будь яка система знань, зокрема, навчальна має ознаки класифікації та ієрархічного представлення. Таким чином, операціональність використання і суттєво підвищується на основі їх перетворення у таксономічний лінії і. Для таксономізації навчальних матеріалів запропонованонін ирін тонувати існуючі графгенератори та графвізуалізатори ІТ-платформи ТОДОС|2|. Окремим аспектом ІТ-платформи ТОДОС є можливість інн орік гання єдиного мережецентричного навчального середовища.Any system of knowledge, in particular educational, has features of classification and hierarchical representation. Thus, the operational efficiency of use and significantly increases on the basis of their transformation into a taxonomic line and. To taxonomize the training materials, it is suggested to tint the existing TODOS | 2 | A separate aspect of the TODOS IT platform is the ability to identify a single network-centric learning environment.
Опис
Ключові слова
кафедра харчової хімії, СТЕМ, STEM, ТОДОС, TODOS
Бібліографічний опис
Білик, Ж. І. Роль єдиного мережецентричного навчального інформаційного середовища у STEM-навчанні / Ж. І. Білик, Є. Б. Шаповалов, В. Б. Шаповалов, А. І. Атамась // Інноваційні технології навчання обдарованої молоді : матеріали X Міжнародної науково-практичної конференції, 20 грудня 2018 р. – C. 37–39.