Студент як суб’єкт самовизначення

Abstract

Стаття присвячена дослідженню психологічних особливостей суб'єктного самовизначення особистості в період повноліття в умо¬вах вищого навчального закладу. Аналізуються та визначаються психологічні фактори та детермінанти про¬цесу самовизначення особистості з метою його оптимізації та розробки практичних рекомендацій щодо його психолого-педагогічного забезпечення.To research psychological characteristics of subjective self-identity during adulthood in the conditions of university. Analyzed and determined the psychological factors and determinants of process self-identity with the goal of optimizing and developing practical recommendations for psychological and pedagogical support.