Самостійна робота студентів при кредитно-модульних технологіях навчання іноземним мовам

Вантажиться...
Ескіз

Дата

2009

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Видавець

Анотація

Ці тези присвячені проблемі зміни парадигми навчання. Самостійна робота студентів в умовах особистісно орієнтованого навчання є дуже актуальною і важливою для майбутнього спеціаліста. Самостійна робота може бути мотивована позитивними емоціями і інтересом студента до предмету. При вивченні іноземної мови використовуються різні форми самостійної роботи. В умовах кредитно-модульної системи самостійна робота є дуже важливою для загальної компетенції студента.
These theses are devoted to the problem of the changing education paradigm. Self-independent work is very actual in the condition of personally oriented education and is very important for future specialist. Self-independent work can be motivated by positive emotions and student’s interest to the subject. Different forms of self-independent work are used during the study of foreign languages. In the condition of credit-module system self-independent work is very important for the general competence of the student.

Опис

Ключові слова

зміна парадигми, самостійна робота, мотивація, форми, кредитно-модульна система, загальна компетенція, paradigm change, self-independent work, motivation, forms, credit-module system, general competence, кафедра іноземних мов професійного спрямування, кафедра іноземних мов професійного спрямування

Бібліографічний опис

Нестеренко, Н. Г. Самостійна робота студентів при кредитно-модульних технологіях навчання іноземним мовам / Н. Г. Нестеренко // Матеріали VI Наукової конференції Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій «Сучасні тенденції розвитку технологій в інфокомунікаціях та освіті». – 2009. – С. 179–181.