Космополітизм як інноваційний вектор розвитку освітнього простору

Ескіз

Дата

2018

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

Розглядається ідея космополітизму як інноваційного вектору розвитку сучасної освіти та особливого типу світосприйняття. Розкривається роль інновації в сфері освіти. Виокремлюються напрями, рівні та сфери прояву космополітізму й космополітичної демократії у навчальному просторі, що формується під впливом глобалізації, а також основні положення ідеї нового космополітізму. The idea of cosmopolitanism as an innovative vector for the development of modern education and a special type of world perception is considered. The role of innovation in the field of education is revealed. The directions, levels and spheres of manifestation of cosmopolitanism and cosmopolitan democracy in the educational space, which is formed under the influence of globalization, as well as the main provisions of the idea of new cosmopolitanism, are singled out.

Опис

Ключові слова

кафедра гуманітарних дисциплін, космополітизм, освітній простір, інновації, глобалізація, космополітична демократія, cosmopolitanism, educational space, innovation, globalization, cosmopolitan democracy

Бібліографічний опис

Саракун, Л. П. Космополітизм як інноваційний вектор розвитку освітнього простору / Л. П. Саракун // Практична філософія. - 2018. – № 2 (68). – С. 213–216.

Колекції

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced