Космополітизм як інноваційний вектор розвитку освітнього простору
Дата
2018
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглядається ідея космополітизму як інноваційного вектору розвитку сучасної освіти та особливого типу світосприйняття. Розкривається роль інновації в сфері освіти. Виокремлюються напрями, рівні та сфери прояву космополітізму й космополітичної демократії у навчальному просторі, що формується під впливом глобалізації, а також основні положення ідеї нового космополітізму.
The idea of cosmopolitanism as an innovative vector for the development of modern education and a special type of world perception is considered. The role of innovation in the field of education is revealed. The directions, levels and spheres of manifestation of cosmopolitanism and cosmopolitan democracy in the educational space, which is formed under the influence of globalization, as well as the main provisions of the idea of new cosmopolitanism, are singled out.
Опис
Ключові слова
кафедра гуманітарних дисциплін, космополітизм, освітній простір, інновації, глобалізація, космополітична демократія, cosmopolitanism, educational space, innovation, globalization, cosmopolitan democracy
Бібліографічний опис
Саракун, Л. П. Космополітизм як інноваційний вектор розвитку освітнього простору / Л. П. Саракун // Практична філософія. - 2018. – № 2 (68). – С. 213–216.