Цифрова трансформація методики викладання іноземних мов у вищій освіті

Abstract

Цифрова трансформація вищої освіти є одним із важливих чинників модернізації освітнього процесу в умовах розвитку інформаційного суспільства, глобалізації та поширення дистанційних і змішаних форм навчання. Особливої актуальності ці процеси набувають у сфері викладання іноземних мов, де цифрові технології надають нові можливості для формування іншомовної комунікативної компетентності, індивідуалізації навчання та активізації навчальної діяльності здобувачів. Водночас методичні аспекти цифрової трансформації іншомовної підготовки в закладах вищої освіти залишаються недостатньо систематизованими та потребують наукового осмислення. The digital transformation of higher education is one of the key factors in the modernisation of the educational process in the context of the development of the information society, globalisation and the spread of distance and blended learning. These processes are particularly relevant in the field of foreign language teaching, where digital technologies open up new opportunities for the formation of foreign language communication skills, individualisation of learning and activation of students' learning activities. At the same time, the methodological aspects of the digital transformation of foreign language training in higher education institutions remain insufficiently systematised and require scientific analysis.