Формування позитивного самоставлення особистості студента як вимір якісної підготовки сучасного фахівця

Abstract

У статті піднята проблема психологічних особливостей розвитку позитивного самоставлення особистості студента. Виділено детермінанти позитивного суб'єктного самоставлення студента, встановлено взаємозв'язки між самоставлення і професійною самореалізацією майбутнього фахівця.The article raises a problem of psychological features of development of positive self-attitude of student’s personality. The determinants of positive subject self-attitude of the student have been fixed. The interrelations between the self-attitude and professional self-actualization of the future specialist have been established.