Модель студента для навчання граматики польської мови

Abstract

Розроблена МС дозволить визначати необхідні керуючі впливи при управлінні процесом навчання граматики польської мови. Її використання дасть змогу реалізувати принципи індивідуалізації навчання та врахування рідної мови при навчанні польської мови студентів ВНЗ України. Developed MS will determine the necessary control actions in managing the process of learning the grammar of the Polish language. Its use will enable to implement the principles of individualization of learning and incorporate native language in teaching Polish university students in Ukraine.