Мотиваційні чинники у вивченні української мови як іноземної
Вантажиться...
Дата
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розглядається проблема підвищення внутрішньої мотивації студентів-іноземців під час навчання української мови. Урахування мотиваційних чинників є важливою умовою успішного формування вторинної мовної особистості, яка достатньою мірою володіє комунікативною компетенцією і здатна адаптуватися до нового культурного середовища.
Опис
Ключові слова
вторинна мовна особистість, внутрішня мотивація, мовний барʼєр, комунікативна спрямованість, інтерактивні методичні прийоми, secondary linguistic personality, internal motivation, linguistic barrier, communicative orientation, interactive methodical techniques, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Бібліографічний опис
Уліщенко, А. Мотиваційні чинники у вивченні української мови як іноземної / Intercultural Communication. – 2019. – Vol. 1, № 6. − P. 87-102.