Мотиваційні чинники у вивченні української мови як іноземної
Loading...
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У статті розглядається проблема підвищення внутрішньої мотивації студентів-іноземців під час навчання української мови. Урахування мотиваційних чинників є важливою умовою успішного формування вторинної мовної особистості, яка достатньою мірою володіє комунікативною компетенцією і здатна адаптуватися до нового культурного середовища.
Description
Keywords
вторинна мовна особистість, внутрішня мотивація, мовний барʼєр, комунікативна спрямованість, інтерактивні методичні прийоми, secondary linguistic personality, internal motivation, linguistic barrier, communicative orientation, interactive methodical techniques, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Citation
Уліщенко, А. Мотиваційні чинники у вивченні української мови як іноземної / Intercultural Communication. – 2019. – Vol. 1, № 6. − P. 87-102.