Управління електронними ресурсами закладу вищої освіти

Abstract

У статті обґрунтовано та доведено, що розвиток електронних ресурсів суттєво впливає на модернізацію інформаційної структури ЗВО, нарощування електронних колекцій, удосконалення бібліотечно-інформаційної сфери, як середовища накопичення, синтезування та формування ресурсної бази так і підвищення ефективності використання електронної інформації. Підтверджено, формування комплексної та ефективної системи управління електронними ресурсами бібліотеки ЗВО. Розроблена типова модель формування електронних ресурсів у бібліотеці ЗВО засвідчує, що необхідною умовою підвищення ефективності використання електронних ресурсів в освітньому процесі є єдина система управління інформаційно-освітніми ресурсами на основі нових принципів взаємодії бібліотеки та університету. У результаті застосування запропонованої моделі, сформовані електронні ресурси відповідатимуть вимогам освітньої та наукової діяльності ЗВО. Підкреслено, що ефективне функціонування інтерактивної системи управління електронними ресурсами стимулює інформаційну активність та поведінку користувачів, а також сприяє формуванню інформаційно-освітнього середовища ЗВО. The article substantiates and proves that the development of electronic resources significantly influences the modernization of the information structure of a higher education institution, the expansion of electronic collections, the improvement of the library and information sphere, as a medium of accumulation, synthesis and formation of a resource base and the increase of efficiency of using electronic information. Formation of a comprehensive and effective electronic resource management system for the library of a higher education institution has been confirmed. The developed model of formation of electronic resources in the library of higher education institution shows that a prerequisite for improving the efficiency of using electronic resources in the educational process is a unified system of management of information and educational resources on the basis of new principles of interaction between the library and the university. As a result of the application of the proposed model, the generated electronic resources will meet the requirements of the educational and scientific activity of the higher education institution. It is emphasized that the effective functioning of the interactive e-resource management system stimulates information activity and user behavior, as well as contributes to the formation of the higher education institution's information and educational environment.