Формозмістові особливості альбому Стінга "The Bridge"

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

У статті розглянуто формальні та змістові особливості нового альбому Стінга «The Bridge» (2021) з урахуванням авторських інтенцій, виражених у концептосфері самотності, відокремленості, фізичного та духовного нездоров’я, соціального дистанціювання людей одне від одного, але з другого боку – пошуку «мостів» між культурами, епохами, країнами та народами. Із точки зору поетичної мови, прикметною особливістю пісень альбому «The Bridge» є питальна інтонація, котра подеколи визначає композицію цілого вірша й відтак відкриває перед реципієнтом нові когнітивні обрії, прилучаючи його до співтворчості та апелюючи до власного емоційного досвіду. The author of this article examined the formal and substantial specifications of Sting’s new album “The Bridge” (2021), regarding the writer’s intentions revealed in the concept sphere of loneliness, separation, physical and mental unhealthiness, people’s social distancing, but, on the other hand, – searching for ‘the bridges’ between cultures, époques, countries and nations. In terms of poetic language, the prominent feature of the majority of songs from “The Bridge” is the interrogative intonation that determines the composition of the whole verse and therefore opens the new cognitive horizons to a recipient, involving the one into mutual creativity and appealing to one’s own emotional experience.

Description

Citation

Науменко, Н. В. Формозмістові особливості альбому Стінга "The Bridge" / Н. В. Науменко // Вчені записки Таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. – 2022. – Т. 33 (72), №1. – С. 54–62

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By