Вплив позаурочних занять з художньої гімнастики на здоров’я дівчаток молодших класів

Abstract

У статті в результаті констатуючого педагогічного експерименту було визначено рівень фізичного розвитку та здоров'я, розвитку координаційних здібностей дівчат молодшого, середнього та старшого шкільного віку, які займаються в секції з художньої гімнастики в позаурочний час і чотирьох груп дівчаток початкової школи, які відвідують лише уроки фізичної культури. The article as a result of ascertaining the pedagogical experiment was determined by the level of physical development and health, development of coordination abilities of girls' junior, middle and senior school age, working in clubs in rhythmic gymnastics after school, and four groups of girls of primary school who attend only the lessons of physical culture.