Проектна методика навчання іноземній мові в контексті сучасних педагогічних технологій

Abstract

Проектний підхід у викладанні іноземної мови сприяє посиленню індивідуалізації процесу навчання, пошуку оптимального поєднання теорії та практики, актуалізації наявних знань та вмінь студентів. В статті автори дослідили основні завдання методу проектів.

The design approach in teaching a foreign language enhances individualized learning process, finding the optimal combination of theory and practice, updating existing knowledge and skills of students. In this article the authors investigated the main task of the method projects.