Проблема професійної орієнтації молоді у середніх загальноосвітніх навчальних закладах

Abstract

У статті докладно розглянуто специфіку профорієнтаційної роботи. Крім того визначено поняття профорієнтації, її функцій, систему принципів, зміст, складові сторони та структуру діяльності педколективу з проведення профорієнтаційної роботи в школі. The article highlights the specificity of vocational work. It also defines the concepts of vocational guidance, its functions, the system of principles, content, and components and structure of teaching staff activity to conduct career guidance at school.