The development of frustration tolerance and arbitrary emotion regulation in the educational process

Ескіз

Дата

2014

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

In the article the theoretical analysis of problems of arbitrary emotional regulation and frustration tolerance of individual is conducted. The main approaches to the understanding of terms «arbitrary emotion regulation», «frustration» and «frustration tolerance» are considered and the influence of the mentioned terms on the emotional sphere of individual is defined.

Опис

Ключові слова

особистість, емоційна довільність, фрустраційна толерантність, фрустрація, фрустрационная толерантность, фрустрация, личность, эмоциональная произвольность, frustration, frustration tolerance, individual, arbitrary emotional regulation, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації

Бібліографічний опис

Malyar, O. The development of frustration tolerance and arbitrary emotion regulation in the educational process / O. Malyar, N. Bozhok // Modern trends and resources for teachers of foreign languages. – Molodova : American council for international education. – 2014. – Is. VII. - P. 8-11.

Колекції

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced