Деякі підходи до дослідження математичних здібностей студентів

Abstract

У статті досліджено і проаналізовано сутність поняття «математичні здібності». Як приклад, представлено результати дослідження здібностей групи студентів за допомогою короткого орієнтовного тесту Бузіної-Вандерліка. The article analyzed the concept of mathematical ability. As an example, it is presented results of the research skills of a group of students by means Buzina-Vanderlik’s test.