Успішна соціалізація студентів ВНЗ як основна мета діяльності педагога-наставника

Abstract

У статті розглядаються особливості освітньої соціалізації студентів в контексті загального поняття про соціалізацію. Розроблено модель освітньої соціалізації студента як презентацію соціалізуючої діяльності педагога-наставника. Висвітлено використання диференційно-індивідуального підходу в роботі наставника зі студентами.

In the article the features of the students’s educational socialization in the context of the overall concept of socialization are considered. A model of student’s educational socialization as a presentation of the teacher-mentor socializing activity was developed. The use of differential-individual approach in tutor’s work with students is highlighted.