Активізація процесу суб'єктного самовизначення особистості студента за допомогою тренінгових технологій

Вантажиться...
Ескіз

Дата

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

У статті досліджується проблема інтенсифікації процесу самовизначення особистості студента як суб'єкта активності. Проаналізовано досвід застосуваннярозвивальних тренінгових технологій під час викладання психологічних дисциплін у ВНЗ. Описано методику «Практикум суб'єктного самовизначення особистості». Підкреслено можливості та обмеження застосування практикуму суб'єктного самовизначення особистості у навчально-професійній діяльності студента. The article deals with the problem of subjective self-determinetion of the student's personality as the subject of activity. The experience of the application of developing technologies during training of teaching psychological disciplines in the university.Described the technique of "Training of subjective self-identity;* Underlined the possibilities of the use of the training and limiting of the training «Subjective selfidentity in the educational activity of the student».

Опис

Бібліографічний опис

Нікітіна, І. В. Активізація процесу суб'єктного самовизначення особистості студента за допомогою тренінгових технологій / І. В. Нікітіна // Проблеми емпіричних досліджень у психології. – 2014. - № 10. – С. 75-80.

Колекції

Підтвердження

Рецензія

Додано до

Згадується в