Наука і філософія: точки перетину

Вантажиться...
Ескіз

Дата

2014

ORCID

DOI

Науковий ступінь

Рівень дисертації

Шифр та назва спеціальності

Рада захисту

Установа захисту

Науковий керівник

Члени комітету

Видавець

Анотація

Сучасне філософування плюралістичне і позбавлене певних канонів. Тому перед педагогами постає серйозна проблема: як викладати філософію у ВНЗ? Modern philosophizing pluralistic and devoid of certain canons. Therefore, the teachers face a major problem: how to teach philosophy in high school?

Опис

Ключові слова

філософія, викладання, освіта, Philosophy, teaching, education, кафедра гуманітарних дисциплін, кафедра гуманітарних дисциплін

Бібліографічний опис

Кітов, М. Наука і філософія: точки перетину / Микола Кітов // Наукові здобутки молоді – вирішенню проблем харчування людства у ХХІ столітті : програма і матеріали 80 міжнародної наукової конференції молодих учених, аспірантів і студентів, 10–11 квітня 2014 р. – К.: НУХТ, 2014. – Ч. 4. – С. 158-163.