Питання формування професіонала, особливості прояву людської особистості в її професійній діяльності, взаємозв’язок і взаємозалежність життєдіяльності людини та сфери її професійної діяльності надзвичайно актуальні у ХХІ століття. У статті аналізується ступінь усвідомленості професійного самовизначення абітурієнтів і його вплив на формування особистості майбутніх фахівців. Автори вважають, що одним із головних завдань системи професійної освіти є наразі цілеспрямована робота щодо формування особистості майбутніх фахівців із урахуванням їхнього більш пізнього включення у процес професійної підготовки.
