Статті

We deployed a science position regarding the progress of the enterprises collective intellect based on one of the main components – human capital computer knowledge. Emphasis is placed on anthropocentricity, which plays a decisive role in the business structures innovative activity. Our study argued the demand for joint intellect technologies in the enterprises’ cyber conversion. We highlighted the mass cooperation fundamental principles, which are based on a new management paradigm and proposed a new understanding of the categories essence: “digital competence”, “digital competency” and “knowledge culture”. Our research revealed computer knowledge concept subject status as an imperative for the joint intellect improvement. We analyzed the “EU digital competencе frameworks”; proposed the computer literacy framework for the enterprises’ staff capital; determined the primary role of education in the context of the society digital proficiency formation. We improved the science and methodical approach to determining company’s staff capital computer literacy level based on analysis of “EU digital competencе frameworks”. The proposed method makes it possible to determine the cyber maturity potential and readiness for computer technologies implementation into business practice in order to ensure its development. The results of authors’ science projects and practical recommendations contribute to the effective use and development of the business organizations’ collective intelligence and their network associations in the conditions of cybernated conversion. Розвинута наукова позиція щодо розвитку колективного інтелекту підприємств на основі однієї з основних складових – цифрової грамотності людського капіталу. Наголошується на людиноцентризмі, який відіграє вирішальну роль у інноваційній діяльності бізнес-структур. Аргументована затребуваність технологій колективного інтелекту в умовах цифрової трансформації підприємств. Висвітлено основоположні принципи масової співпраці, які ґрунтуються на новій парадигмі управління. Запропоноване нове розуміння сутності категорій «цифрова компетенція», «цифрова компетентність» та «культура знань». Розкритий суб’єктний статус концепції цифрової грамотності як імперативу розвитку колективного інтелекту. Проаналізовані «рамки цифрових компетенцій ЄС» та запропоновані рамки цифрової грамотності для людського капіталу підприємств. Визначено першочергову роль освіти в контексті формування цифрової грамотності суспільства. Удосконалено науково-методичний підхід щодо визначення рівня цифрової грамотності людського капіталу підприємства на основі проведеного аналізу «рамок цифрових компетенцій ЄС». Запропонований метод дає змогу визначити потенціал цифрової зрілості та готовності до імплементації цифрових технологій у практику бізнесу з метою забезпечення його розвитку. Результати наукових розробок і практичні рекомендації авторів сприяють ефективному використанню та розвитку колективного інтелекту підприємницьких організацій, їх мережевих об’єднань в умовах цифрової трансформації.

Статті

Переглянути

Фільтри

Налаштування

Сортувати за

Результатів на сторінку

Результати пошуку