Особливості навчання аудіювання як виду мовленнєвої діяльності
Дата
2012
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Анотація
У статті аналізуються основні особливості аудіювання, які с важливою складовою мовленнєвої діяльності; акцентується увага на необхідності та способах розвитку аудіювання при вдосконаленні комунікативної компетенції майбутніх спеціалістів.
This article reveals the basic features of listening comprehension that are very constituent of communicative activity; listening comprehension is analyzed, and attention is concentrated on the importance of its development in the teaching of future specialists.
Опис
Ключові слова
комунікативна компетентність, communicative competence, мовленнєва діяльність, аудіювання, listening comprehension, communicative activity, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Бібліографічний опис
Власенко, Л. В. Особливості навчання аудіювання як виду мовленнєвої діяльності / Л. В. Власенко, О. А. Левурда // Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. – НУХТ, 2012. – С. 165-168.