Освітні тренди: нові виклики і можливості у системі підготовки фахівців з харчових технологій

Abstract

Досвід ННІХТ НУХТ доводить перспективність і своєчасність просування елементів дуальної форми здобуття освіти у навчальний процес підготовки здобувачів за освітніми ступенями «Бакалавр» і «Магістр» за спеціальністю «Харчові технології». The experience of the National Institute of Food Technology and Food Technology proves the prospects and timeliness of promoting elements of the dual form of education in the educational process of preparing applicants for the educational degrees of "Bachelor" and "Master" in the specialty "Food Technologies".