Мандрівка перших «могилянців» у світі мовознавства

Abstract

Із отриманих під час лекцій професора К.М. Тищенка матеріалів, їх зіставлення з власним досвідом студенти Києво-Могилянської Академії навчалися будувати гіпотези, шукати шляхи їх потвердження або спростування. А вже будучи викладачами, передусім іноземних мов, подавати їх як цікаву інформацію до роздумів, над якою працювали цілою аудиторією. From the materials received during the lectures of Professor K.M. Tyshchenko, comparing them with their own experience, students of the Kyiv-Mohyla Academy learned to build hypotheses, look for ways to confirm or refute them. And already as teachers, primarily of foreign languages, to present them as interesting information for reflection, on which they worked with the entire audience.