Можливості впровадження предметно-мовного інтегрованого навчання (Content and language integrated learning - CLIL) для здобувачів спеціальності готельно-ресторанна справа

Abstract

Розглядаються можливості впровадження впровадження предметно-мовного інтегрованого навчання (Content and language integrated learning - CLIL) для здобувачів спеціальності готельно-ресторанна справа з метою підвищення ефективності якості освітиThe possibilities of implementing content and language-integrated learning (CLIL) for students of hotel and restaurant business are considered in order to improve the the quality of education