Проблема професійно орієнтованого навчання невербального спілкування та культури іншомовної комунікативної поведінки майбутніх фахівців сфери обслуговування

Abstract

Метою цього дослідження науково обґрунтувати проблеми професійно орієнтованого навчання невербального спілкування та культури іншомовної комунікативної поведінки майбутніх фахівців сфери обслуговування. Це зумовлює увагу до проблеми викладання іноземних мов з урахуванням потреб майбутніх фахівців у сучасних умовах. Знати іноземну мову означає вміти нею спілкуватися. Це включає в себе не тільки здатність правильно розмовляти, але також використовувати мову для спеціальних цілей. Найважливіше питання в навчанні усного мовлення полягає в тому, як допомогти студентам вийти за межі рівня мовної компетенції для досягнення комунікативної компетентності. This study scientifically proves the problem professionally oriented training nonverbal communication and culture foreign communicative behaviors for the future specialists in service sphere. This brings attention to the problem of teaching foreign languages to meet the needs of future professionals in the modern world. Knowing foreign language means knowing how to communicate in it. It involves not only producing language correctly, but also using language for particular purpose. The most important question in teaching speaking skills is how to help students to move beyond the level of linguistic competence to achieve communicative competence.