Education of specialists of food technologies as a function of the teacher-tutor in higher educational institution

Ескіз

Дата

2018

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

The competence of the teacher-tutor of student’s academic group develops in the continuous and creative process of active doing his professional duties and facilitating the social development of students. Компетенція педагога-наставника студентської академічної групи розвивається у безперервному та творчому процесі активного виконання своїх професійних обов'язків та сприяння соціальному розвитку студентів.

Опис

Ключові слова

кафедра гуманітарних дисциплін, education, specialists, teacher-tutor, освіта, спеціалісти, харчові технології, педагог-наставник, food technologies

Бібліографічний опис

Chuhaieva, N. Education of specialists of food technologies as a function of the teacher-tutor in higher educational institution / N. Chuhaieva // Наукові пошуки у ІІІ тисячолітті: соціальний, правовий, економічний та гуманітарний виміри : збірник тез ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 27–28 квітня 2018 р. – Кропивницький : ПВНЗ КІДМУ, 2018. – С. 216–218

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced