Education of specialists of food technologies as a function of the teacher-tutor in higher educational institution
Файли
Дата
2018
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
The competence of the teacher-tutor of student’s academic group develops in the continuous and creative process of active doing his professional duties and facilitating the social development of students.
Компетенція педагога-наставника студентської академічної групи розвивається у безперервному та творчому процесі активного виконання своїх професійних обов'язків та сприяння соціальному розвитку студентів.
Опис
Ключові слова
кафедра гуманітарних дисциплін, education, specialists, teacher-tutor, освіта, спеціалісти, харчові технології, педагог-наставник, food technologies
Бібліографічний опис
Chuhaieva, N. Education of specialists of food technologies as a function of the teacher-tutor in higher educational institution / N. Chuhaieva // Наукові пошуки у ІІІ тисячолітті: соціальний, правовий, економічний та гуманітарний виміри : збірник тез ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 27–28 квітня 2018 р. – Кропивницький : ПВНЗ КІДМУ, 2018. – С. 216–218