Критерії відбору текстів для навчання ознайомлювального читання студентів немовних вузів технологічних спеціальностей
Вантажиться...
Файли
Дата
2015
Автори
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Анотація
На сьогоднішній день одним із завдань, що стоять перед викладачами іноземної мови (ІМ), є формування у студентів текстової компетентності, що включає в себе знання, уміння і навички, які забезпечують текстову діяльність читачів (когнітивну обробку, розуміння й інтерпретацію автентичних професійно- орієнтованих текстів різних структурно-мовленнєвих типів, властивих даному регістру), їх гнучкість, вміння користуватися своїми мовленнєвими та мовними навичками.
Today, one of the challenges facing teachers of foreign languages (MI), is to develop the students' textual competence, which includes knowledge, skills, activities that provide text readers (cognitive processing, understanding and interpretation of authentic vocational oriented texts of different structural types of speech inherent in this case), their flexibility, the ability to use their speech and language skills.
Опис
Ключові слова
навчання, немовні вузи, критерії відбору, non-language, education, selection criteria, кафедра іноземних мов професійного спрямування
Бібліографічний опис
Коломієць, А. А. Критерії відбору текстів для навчання ознайомлювального читання студентів немовних вузів технологічних спеціальностей / А. А. Коломієць // Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес : матеріали Міжнародної наукової конференції, 17-18 березня 2015 р. – К. : НУХТ, 2015. – С. 326-329.