Вид аналізу для формування кейсів при використанні в учбовому процесі

Abstract

Сьогодні одним із сучасних методів навчання є використання кейсів в учбовому процесі. Кейс - це реальна або нереальна штучна ситуація на прикладі якої засвоюються важливі питання, які виділяються для закріплення раніше засвоєного матеріалу. В процесі вирішення цієї ситуації важливим визначається те, що така ситуація не має єдиного остаточно визначеного рішення. Тут привабливим є творчий пошук системи рішень і обґрунтування найкращого за визначеним критерієм. Today one of the modern teaching methods is the use of case studies in the educational process. Case - is real or unreal artificial situation as an example which absorbed the important issues that stand out to consolidate previously learned material. Pending this important situation determined that this situation has finally set a single solution. There is an attractive creativity system solutions and best justification for the criteria.