Перспективні методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентів

dc.contributor.authorЧередніченко, Галина Анатоліївна
dc.contributor.authorШапран, Людмила Юліївна
dc.contributor.authorКуниця, Людмила Іванівна
dc.date.accessioned2012-07-05T12:57:47Z
dc.date.available2012-07-05T12:57:47Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractСпрямованість процесу навчання на творчий розвиток особистості значною мірою наближає нас до вирішення проблем її адаптації у сучасному суспільстві. Автори статті дослідили методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентів.uk_UK
dc.description.abstractOrientation of the learning process for creative personal development largely brings us closer to solving the problems of adaptation in modern society. The authors investigated the methodological basis of the creative potential of students.en
dc.identifier.citationЧередніченко, Г. А. Перспективні методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентів / Г. А. Чередніченко, Л. Ю. Шапран, Л. І. Куниця // Wyksztalcenieinaukabezgranic- 2005 : IIMiedzynarodowejnaukowe-praktycznejkonferencji. - 2005. - Tom 32.
dc.identifier.urihttps://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/2068
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectтворчий розвиток особистості
dc.subjectадаптація
dc.subjectтворчий потенціал
dc.subjectadaptation
dc.subjectcreative potential
dc.subjectадаптация
dc.subjectкафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
dc.titleПерспективні методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентівuk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
19.pdf
Розмір:
114.73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: