Принципи формування іншомовної комунікативної компетенції під час навчання професійно-орієнтованого читання

Abstract

У немовних ВНЗ дуже важливу роль відіграє формування та контроль мовленнєвої компетенції студентів у читанні іншомовних професійно орієнтованих текстів. В даній статті ми спробували розкрити особливості принципу автентичності та інтерактивності, що є основними принципами формування іншомовної комунікативної компетенції під час навчання професійно - орієнтованого читання в немовному вузі. In the non-language schools formation and control of students’ speech competence plays a very important role in reading foreign language professionally-oriented texts. In this article we have tried to reveal the peculiarities of authenticity principle and interactivity one, which are the basic principles for the formation of foreign language communicative competence in vocational training - focused reading in language high school.