Активізація навчального процесу через профілізацію курсу математики

dc.contributor.authorМартиненко, Михайло Антонович
dc.contributor.authorНестеренко, Неллі Василівна
dc.contributor.authorНоваковська, Людмила Гнатівна
dc.contributor.authorКрочук, Всеволод Васильович
dc.contributor.authorМихайленко, Тодось Тодосійович
dc.date.accessioned2013-01-16T09:17:01Z
dc.date.available2013-01-16T09:17:01Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractВ статті досліджується вплив практичних інженерно-технологічних задач на процес вивчення фундаментального курсу вищої математики. The paper examines the impact of practical engineering and technological problems in the process of studying the fundamental course of higher mathematics.uk_UK
dc.identifier.citationАктивізація навчального процесу через профілізацію курсу математики / М. А. Мартиненко, Н. В. Нестеренко, Л. Г. Новаковська, В. В. Крочук, Т. Т. Михайленко // Наукова конференція, К., 21-23 жовтня 1998 р. - К. : УДУХТ, 1998. - С. 40-41.
dc.identifier.urihttps://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/5398
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectпрактичні інженерні задачіuk_UK
dc.subjectpractical engineering problemsuk_UK
dc.subjectфундаментальні математичні знання
dc.subjectfundamental mathematical knowledge
dc.subjectкафедра вищої математики імені проф. Можара В. І.
dc.titleАктивізація навчального процесу через профілізацію курсу математикиuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
3.PDF
Розмір:
1.98 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: