Особливості студента як об’єкта і суб’єкта навчання
Дата
2019
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Згідно аналізу наукових джерел стосовно студента як об’єкта і суб’єкта наукової
діяльності було встановлено, що в навчально-виховному процесі роль педагога полягає в
допомозі, координації, консультуванні, формуванні умов для розвитку студента з урахуванням характеристики особи.
Опис
Ключові слова
студент, педагогічний вплив, психологічна характеристика, мотивація, student, pedagogical influence, psychological characteristics, motivation, кафедра технології хлібопекарських і кондитерських виробів, кафедра гуманітарних дисциплін
Бібліографічний опис
Онофрійчук, О. С. Особливості студента як об’єкта і суб’єкта навчання / О. С. Онофрійчук, І. В.Нікітіна // Наукові здобутки молоді – вирішенню проблем харчування людства у ХХІ столітті : матеріали 85 Ювілейної Міжнародної наукової конференції молодих учених, аспірантів і студентів, 11–12 квітня 2019 р. – Київ : НУХТ, 2019. – Ч. 3. – С. 505–506.