Особливості студента як об’єкта і суб’єкта навчання
Вантажиться...
Дата
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник/консультант
Члени комітету
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Згідно аналізу наукових джерел стосовно студента як об’єкта і суб’єкта наукової
діяльності було встановлено, що в навчально-виховному процесі роль педагога полягає в
допомозі, координації, консультуванні, формуванні умов для розвитку студента з урахуванням характеристики особи.
Опис
Бібліографічний опис
Онофрійчук, О. С. Особливості студента як об’єкта і суб’єкта навчання / О. С. Онофрійчук, І. В.Нікітіна // Наукові здобутки молоді – вирішенню проблем харчування людства у ХХІ столітті : матеріали 85 Ювілейної Міжнародної наукової конференції молодих учених, аспірантів і студентів, 11–12 квітня 2019 р. – Київ : НУХТ, 2019. – Ч. 3. – С. 505–506.