Фундаментализація та профілізація як основні чинники викладання вищої математики для технічних спеціальностей

dc.contributor.authorМартиненко, Михайло Антонович
dc.contributor.authorНестеренко, Неллі Василівна
dc.contributor.authorНоваковська, Людмила Гнатівна
dc.date.accessioned2013-01-21T12:22:13Z
dc.date.available2013-01-21T12:22:13Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractВ умовах зростаючої математизації багатьох дисциплін і підвищення ролі математики в інженерній діяльності актуальним є питання про поглиблення фундаментальної математичної підготовки спеціалістів з урахуванням обраного фаху. Серед багатьох проблем, які слід вирішити у зв’язку з профілізацією курсу математики встановлення тісніших зв’язків між курсом математики і конкретними дисциплінами; удосконалення методів викладання і підвищення активності студентів у процесі навчання; навчити майбутніх спеціалістів розв’язувати прикладні задачі, які пов’язані з профілізацією курсу математики.uk_UK
dc.description.abstractWith growing mathematization many disciplines and enhancing the role of mathematics in engineering activities pertinent to ask about extending the fundamental mathematical training based on the chosen specialty. Among the many issues that must be resolved in connection with the profiling of Mathematics establish closer ties between the rate and the specific disciplines of mathematics, improve teaching methods and increased activity of students in learning, teach future professionals to solve applied problems that associated with profiling of Mathematics.en_EN
dc.identifier.citationМартиненко, М. А. Фундаментализація та профілізація як основні чинники викладання вищої математики для технічних спеціальностей / М. А. Мартиненко, Н. В. Нестеренко, Л. Г. Новаковська // Проблеми і шляхи удосконалення фундаменталізації і профілізації підготовки фахівців - випускників вищих технічних навчальних закладів : матер. Всеукр. науково-метод. конф. - Київ : УДУХТ, 2001. - С. 33-34.
dc.identifier.urihttps://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/5478
dc.language.isootheruk_UK
dc.subjectматематикаuk_UK
dc.subjectmathematicsuk_UK
dc.subjectпрофілізація
dc.subjectінформація
dc.subjectпроцес навчання
dc.subjectкваліфікація
dc.subjectрозв’язання задач
dc.subjectдослідження
dc.subjectprofiling
dc.subjectinformation
dc.subjectlearning
dc.subjectskills
dc.subjectproblem solving
dc.subjectresearch
dc.subjectкафедра вищої математики імені проф. Можара В. І.
dc.titleФундаментализація та профілізація як основні чинники викладання вищої математики для технічних спеціальностейuk_UK
dc.typeThesisuk_UK

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
222.pdf
Розмір:
1.98 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: