Використання лексичного підходу у викладанні англійської мови професійного спрямування
Loading...
Files
Date
Authors
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Розглядаються особливості використання лексичного підходу при навчанні англійської мови професійного спрямування у немовних ЗВО в умовах міжнародної академічної мобільності. Визначені критерії відбору лексичних блоків, запропоновані методи навчання лексичних фрагментів
The peculiarities of the use of the lexical approach in teaching professional English in non-language higher education institutions in the conditions of international academic mobility are considered. Criteria for the selection of lexical blocks are defined, methods of learning lexical fragments are proposed
The peculiarities of the use of the lexical approach in teaching professional English in non-language higher education institutions in the conditions of international academic mobility are considered. Criteria for the selection of lexical blocks are defined, methods of learning lexical fragments are proposed
Description
Citation
Шерстюк, Н. В. Використання лексичного підходу у викладанні англійської мови професійного спрямування / Н. В. Шерстюк // Актуальні питання інтернаціоналізації вищої освіти в Україні в умовах сучасних освітніх реалій : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції, 21–22 березня 2024 р., м. Біла Церква. – Біла Церква : БНАУ, 2024. – С. 81–83.