Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСіняговська, Інга Юріївна
dc.date.accessioned2015-12-08T08:59:46Z
dc.date.available2015-12-08T08:59:46Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглянуто та проаналізовано основні положення дослідження проблеми інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці. Окреслено основні методологічні підходи до дослідження феномену. The principal concepts of interiorization in the psychological-and-pedagogical science are reviewed and analyzed in the article. The basic methodological approaches to the phenomenon development are outlined.uk_UA
dc.identifier.citationСіняговська, І. Ю. Проблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науці / І. Ю. Сіняговська // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наукових праць / за ред. проф. З. П. Бакум. – Кривий Ріг : КДПУ, 2015. – Вип. 45. – С. 292-298.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/21895
dc.language.isouk_UKuk_UA
dc.subjectкафедра іноземних мов професійного спрямуванняuk_UA
dc.subjectінтеріоризація знаньuk_UA
dc.subjectнавчальна діяльністьuk_UA
dc.subjectметодологічні підходиuk_UA
dc.subjectinteriorizationuk_UA
dc.subjecteducational activitiesuk_UA
dc.subjectmethodological approachesuk_UA
dc.titleПроблема інтеріоризації знань у психолого-педагогічній науціuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
1.pdf
Розмір:
209.05 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Колекції

Статті