Емоційний компонент гуманістичної технології навчання іноземним мовам у вищому технічному навчальному закладі
Loading...
Files
Date
Authors
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Представлені тези висвітлюють проблему гуманістичної технології навчання іноземним мовам у ВНЗ з урахуванням емоційного компоненту, що в кінцевому результаті сприятиме формуванню у майбутніх фахівців загальноєвропейських норм професійного іміджу, зорієнтованого на розвиток їхнього інтернаціоналістичного менталітету.
Description
Keywords
гуманістичні цінності, емоційний компонент, технологія навчання, природне емоційне спілкування, гуманистические ценности, эмоциональный компонент, технология обучения, естественное эмоциональное общение, humanistic values, emotional component, training technology, natural emotional communication, кафедра іноземних мов професійного спрямування
Citation
Смірнова, Є. С. Емоційний компонент гуманістичної технології навчання іноземним мовам у вищому технічному навчальному закладі / Є. С. Смірнова // Болонський процес: трансформація навчального процесу у технологію навчання: зб. матер. ІІІ Міжнародної наук.-метод. конференції, 26–27жовтня, 2006. – К., 2006. – С. 88–89.