Гуманістичні пріоритети вищої школи в контексті освіти для сталого розвитку
Дата
2019
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розкриваються особливості освітнього середовища вищого навчального закладу, що розвивається відповідно до гуманістичних цінностей суспільства сталого розвитку. Акцентовано увагу на формуванні морально-етичних компетенцій майбутнього викладача ВНЗ.
Опис
Ключові слова
гуманізація освіти, освіта для сталого розвитку, освітнє середовище, морально-етичні компетенції, humanization of education, education for sustainable development, educational environment, ethical competence, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Бібліографічний опис
Уліщенко, А. Б. Гуманістичні пріоритети вищої школи в контексті освіти для сталого розвитку / А. Б. Уліщенко // Управління системами післядипломної освіти для сталого розвитку : колективна монографія. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. – С. 286-293.