Ретроспективний аналіз педагогічних технологій формування творчих здібностей студентів
Дата
2013
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статті розглянуті основні педагогічні технології формування творчих здібностей студентів, а саме: розвиваюче навчання, теорія розвитку технічної творчості і теорія вирішення винахідницьких задач (ТРВЗ), евристичне навчання, евристично-модульне навчання.
Basic pedagogical technologies of forming creative abilities of students such as developing training, theory of development of technical creativity process and theory of inventive tasks solving (TITS), heuristic training, heuristic and module training are considered in this article.
Опис
Ключові слова
педагогічні технології, творчі здібності, pedagogical technologies, creative abilities, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Бібліографічний опис
Чередніченко, Г. А. Ретроспективний аналіз педагогічних технологій формування творчих здібностей студентів / Г. А.Чередніченко, Л. І. Куниця // Професійна підготовка педагога в контексті європейських інтеграційних процесів: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету. – Дрогобич, 2013. – С. 186–191.