Представлена стаття висвітлює якісно новий підхід до навчання іноземних мов у технічному ВНЗ, який враховує крім мовних також і соціокультурні та пов`язані з ними соціо-психологічні аспекти іншомовного спілкування на новому етапі розвитку суспільства і в контексті реформ вищої освіти.
The given article outlights an innovative approach to foreign languages training at higher school, regarding not only linguistic but also socio-cultural and close to them socio- psychological aspects of foreing languages communication in the context of higher education reforms.
У статті розглядається новітній підхід до якісного навчання комунікативних навичок з іноземних мов студентів-нефілологів, який враховує соціо-психологічний аспект у структурі особистості, що впливає на розвиток її самоствердження, самооцінки, тобто особистісних цінностей людини.
