Стаття присвячена особливостям реалізації процесу основного природнього експериментального навчання професійно орієнтованого діалогічного мовлення майбутніх фахівців сфери обслуговування другою іноземною мовою
The article is devoted to the features of the implementation process of the main natural experiential learning professionally oriented dialogue speech future professionals of the service sphere on the second foreign language
