The fundamental approaches to the analysis of low frustration tolerance in the student’s age
Дата
2011
Автори
ORCID
DOI
item.page.thesis.degree.name
item.page.thesis.degree.level
item.page.thesis.degree.discipline
item.page.thesis.degree.department
item.page.thesis.degree.grantor
item.page.thesis.degree.advisor
item.page.thesis.degree.committeeMember
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
In the article it is discovered the fundamental principles of low frustration tolerance in students’ age. It is analyzed the psychological approaches to the understanding the low frustration tolerance from the point of view of home and foreign scientists.
Опис
Ключові слова
низька фрустраційна толерантність, низкая фрустрационная толерантность, low frustration tolerance, студентський вік, підходи, студенческий возраст, подходы, student’s age, approaches, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Бібліографічний опис
Bozhok, N. O. The fundamental approaches to the analysis of low frustration tolerance in the student’s age / N. O. Bozhok // Бъдещето въпроси от света на наукати : матер. за 7-а муждународна научна практ. конф. - София : «Бял ГРАД БГ» ООД, 2011. - Том 22. Психология и социология. – P. 51-52.