Про деякі особливості вивчення інтегрального числення студентами нематематичних спеціальностей

Abstract

В даній роботі запропонована методика застосування програмного математичного апарату. Найскладнішим для засвоєння студентами є розділи “Кратні інтеграли” та “Елементи векторного аналізу”. Вважаємо що, доцільно показати студентам роль аналогій і узагальнень при вивченні вкрзаних розділів. В данной работе предложена методика использования программного математического аппарата. Самым сложным для усвоения студентами есть разделы « Кратные интегралы» и «Элементы векторного анализа» . Считаем, что целесообразно показать студентам роль аналогий и обобщений при изучении указанных разделов. In this paper, the method is proposed of application of mathematics knowledge included in the course. The hardest part for the study is the sections "Multiple integrals" and "Elements of vector analysis." We believe that it is advisable to show students the role of analogies and generalizations in the study of these sections